среда, 29 сентября 2010 г.
воскресенье, 26 сентября 2010 г.
Подготовка к ЕГЭ.Задачи с параматрами.
Задачи с параметрами достаточно трудный раздел, но, согласитесь, интересный! Могу посоветовать очень неплохой список литературы по математике, в котором содержатся и книжки по решению задач с параметрами. Почти все книги можно скачать и использовать в работе. Этот список здесь: http://www.alleng.ru/edu/math2.htm
Могут быть полезными и такие сайты: http://www.ege-trener.ru/otveti_parametr.php , http://alexlarin.narod.ru/param.html .
В качестве "скорой помощи" полезными, могут оказаться книги для подготовки к ЕГЭ, представленные на сайте элементарной математики Дмитрия Гущина http://www.mathnet.spb.ru/ege/books.htm . Например: Корянов А.Г. Задачи типа С1-С5, методы решения.
На сайте Наума Иосифовича Зильберберга представлены материалы по параметрам.
Думаю, что будет очень полезно http://www.naum.my1.ru/load/3
среда, 22 сентября 2010 г.
Газеты, журналы и сайты в помощь учителю
Министерство образования и науки Российской Федерации - http://mon.gov.ru/
сайт Федерального Государственного образовательного стандарта - http://standart.edu.ru/
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки- http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/
Федеральный институт педагогических измерений - http://www.fipi.ru/view
Журнал "Вестник образования" - http://www.vestnik.edu.ru/ Газета "Вести образования" - http://edunews.eurekanet.ru/vesti/welcome
"Учительская газета"- http://www.ug.ru/
Газета "Первое сентября" - http://ps.1september.ru/
Газета "Математика" - http://mat.1september.ru/
Открытый банк заданий для подготовки к ЕГЭ.
Главная задача открытого банка заданий ЕГЭ по математике — дать представление о том, какие задания будут в вариантах Единого государственного экзамена по математике в 2011 году, и помочь выпускникам сориентироваться при подготовке к экзамену.
Так же на этом сайте могут получитьразличную информацию не только учителя и ученики, но и родители.
Ссылка на сайт: http://mathege.ru:8080/or/ege/Main
суббота, 4 сентября 2010 г.
Контрольные измерительные материалы ЕГЭ 2011 года
Проекты документов, определяющих содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2011 года по математике, физике,информатике и ИКТ можно просмотреть здесь http://www.fipi.ru/view/sections/217/docs/514.html .
КИМ ГИА-9 2011 г.
Проекты документов, определяющих содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы (в новой форме) 2011 года по математике, физике, информатике и ИКТ:
- кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников основной школы;
- спецификации контрольных измерительных материалов;
- демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов
можно посмотреть здесь http://www.fipi.ru/view/sections/218/docs/515.html .
Основное изменение в содержании экзамена 2011 г. по сравнению с 2010 г. заключается в том, что в первую часть работы включаются два задания по теме «Элементы статистики и теории вероятностей». (Начиная с 2008 г., такая модель экзамена применялась в режиме апробации по решению региона.) Таким образом, первая часть экзаменационной работы будет содержать не 16, а 18 заданий. В связи с этим, рекомендуемое время написания первой части увеличено до 90 минут. При этом, несмотря на большее число заданий в базовой части экзамена, критерии оценивания и схема перевода общего балла в отметку по пятибалльной шкале сохраняются прежними, такими же, как и при 16 заданиях в первой части. В качестве демонстрационного варианта предлагается одна из демоверсий 2010 г., а именно та, которая содержит задания по теории вероятностей и статистике.
В сентябре на сайте ФИПИ будет размещен проект демонстрационных материалов 2012 г., содержащих существенные изменения по сравнению с используемыми в настоящее время. Основной особенностью экзамена 2012 г. является включение в проверку заданий по всем основным разделам курса математики основной школы: арифметике, алгебре, статистике и теории вероятностей, геометрии. Материалы размещаются с целью ознакомления с перспективами развития системы государственной (итоговой) аттестации по математике в 9-х классах и проведения широкого обсуждения принятых подходов и их конкретной реализации.
